ფსიქოლოგი ნათია ფანჯიკიძე სოციალურ ქსელში პაციენტს, რომელიც გუგლავს სიმპტომს და სასტიკ დიაგნოზებს ისვამს, სტატუსსა და სიმღერას უძღვნის:
„ამ კლიპს, რომელიც ექიმებმა ჩაწერეს თავიანთი გუგლოქონდრიით შეპყრობილი პაციენტებისთვის, ვუძღვნი ერთ ჩემს პაციენტს, რომელიც გუგლავს სიმპტომს, იძიებს ინფორმაციებს და ისვამს სასტიკ დიაგნოზებს, მერე ამ აღმოჩენისგან ხდება ცუდად, დავავალე, ჯერეგერთი ნუ შობი მასე და მერე მეორე, შემოიხედე ჩემს კედელზე და ამ სიმღერას მოუსმინემეთქი. სხვებსაც არ გაწყენთ“.
როგორ უნდა მივცეთ ბავშვს შენიშვნა სწავლასთან დაკავშირებით? - თემაზე ნეიროფსიქოლოგმა თამარ გაგოშიძემ ისაუბრა.
მისი თქმით, ბავშვი არასდროს არ უნდა შევადაროთ სხვას:
,,სწავლასთან დაკავშირებული შენიშვნები ძალიან მნიშვნელოვანია, აქ გვჭირდება ძალიან დიდი სიფრთხილე. ფსიქოლოგები ეძახიან „სენდვიჩის“ მეთოდს, როცა ჯერ ვაქებთ, შემდეგ ვეუბნებით რა არ მოგვწონს და ბოლოს, კიდევ ვაქებთ. არასდროს არ უნდა შევადაროთ ბავშვი სხვა ბავშვებს. ჩვენ უნდა ვუთხრათ - „შენ გუშინწინ ამას ვერ აკეთებდი და ახლა ნახე რა კარგად აკეთებ, ყოჩაღ!“, „შეხედე, ეს ნაწერი სჯობს ასე იყოს, მოდი კიდევ სცადე“, ამას სჭირდება მოთმინება და არა გაღიზიანება. „ცუდია“ - არ უნდა ვუთხრათ, რადგან შესაძლოა ყველანაირი სურვილი დაკარგოს, რომ ხელმეორედ გააკეთოს, რადგან ბავშვის დემოტივირება ძალიან მარტივია,'' - აღნიშნა თამარ გაგოშიძემ.
წყარო: ,,ტელესკოლა''
წაიკითხეთ სრულად
