Baby Bag

„მამა შეიძლება გოგოს საერთოდ არ ზრდიდეს... მას მიაჩნია, რომ გოგო დედის მისახედია,“- ფსიქოლოგი ელენე ჯაფარიძე

„მამა შეიძლება გოგოს საერთოდ არ ზრდიდეს... მას მიაჩნია, რომ გოგო დედის მისახედია,“- ფსიქოლოგი ელენე ჯაფარიძე

ფსიქოლოგმა ელენე ჯაფარიძემ მამების შვილებთან სქესის მიხედვით შერჩევითი ურთიერთობა გააკრიტიკა და აღნიშნა, რომ მამები გოგონების აღზრდაში ნაკლებად მონაწილეობენ:

„შერჩევითია, რომ ბიჭებს ვასწავლით ერთს და გოგონებს ვასწავლით - მეორეს. მამაა ხოლმე წამყვანი, რომ ბიჭს ზრდის ვაჟკაცად, გოგოს შეიძლება საერთოდ არ ზრდიდეს. მას მიაჩნია, რომ გოგო დედის მისახედია.“

ელენე ჯაფარიძის თქმით, ​მამები ბიჭებს მეტ აქტივობაში რთავენ, ვიდრე გოგონებს:

„ბუნებრივი კატასტროფების შედეგად დაღუპულების პროცენტული მაჩვენებელი მოდის ქალებზე. ამის მიზეზი არის ის, რომ ქალები ბავშვობაში სპორტულ ღონისძიებებს მიღმა არიან დარჩენილი. კაცი გადარჩა იმიტომ, რომ მამამ ბავშვობაში ასწავლა ცურვა, გოგოს არ ასწავლა.“

„ბავშვი თავისი სქესიდან გამომდინარე ფიზიკური აქტივობის მიღმა რჩება. მამა თვლის, რომ მან ეს არ უნდა გააკეთოს. ოჯახი, რომელიც იქმნება და იქ ბავშვი ჩნდება, იმაზე უნდა იყოს ორიენტირებული, რომ ორივე სქესის ბავშვს ორივე სქესის მშობელმა მისცეს ყველაფერი, რაც მას შეუძლია. ბიოლოგიურად ბავშვი ვინ გააჩინა არის მეორეხარისხოვანი. მამაკაცებს მიაჩნიათ, რომ რაღაც პერიოდის მერე უნდა ჩაერთონ აღზრდაში. იმასაც ვაღიარებთ, რომ დიდწილად ჩვენი ბრალიც არის, რომ მამაკაცები ჩართულები არ არიან. ქალები ვამყარებთ პატრიარქატს საქართველოში,“- აღნიშნულ საკითხზე ელენე ჯაფარიძემ ტელეკომპანია „რუსთავი 2“-ის გადაცემაში „სხვა შუადღე“ ისაუბრა.

წყარო: ​„სხვა შუადღე“

არ დაგავიწყდეთ !!!

Momsedu.ge-მ თქვენთვის, ქალებისთვის შექმნა ახალი სივრცე, სადაც ყველაზე მცოდნე დედები იყრიან თავს. ჯგუფის დასახელებაც სწორედ ასეა - „მცოდნე დედების ჯგუფი“, რომლის საშუალებით დედები ერთმანეთს საკუთარ გამოცდილებას გაუზიარებენ. (ჯგუფში გასაწევრიანებლად ნახეთ ბმული - „მცოდნე დედების ჯგუფი“)

„ისევე როგორც ბავშვს სჭირდება დედა, მისთვის აუცილებელია მამა. ორივე მშობელს თავისი ფუნქციე...
​ფსიქოლოგი ​პაატა ამონაშვილი ბავშვის ცხოვრებაში მამის როლის შესახებ საუბრობს:„ბუნებამ ასე დააწესა, რომ ბავშვს ჰყავს ორი მშობელი, დედა და მამა. ისევე როგორც ბავშვს სჭირდება დედა, მისთვის აუცი...

შეიძლება დაინტერესდეთ

„ბაღის ასაკიდან უნდა დაიწყოს ემოციების რეგულირებაზე მუშაობა,“ - ფსიქოლოგი თიკო ზენაიშვილი

ფსიქოლოგმა თიკო ზენაიშვილმა ბავშვისთვის ემოციების რეგულირების სწავლების მნიშვნელობაზე ისაუბრა:

„სამი წლის ასაკში ბავშვი იწყებს ემოციების ფართო სპექტრის გაცნობას. მნიშვნელოვანია ჩვენ როგორ მივაწვდით მას ამას. ჩვენ ხშირად გვაქვს ასეთი სიტყვები: „ნუ გეშინია.“ სამი წლის ასაკში ბავშვი შიშსაც გრძნობს უკვე. ჩვენ ვეუბნებით: „ნუ გეშინია.“ ეს არ არის სწორი. შიში გავაცნოთ ბავშვს, როგორ შეეშინდა, რისი შეეშინდა. ვეცადოთ, გაიცნოს შიში ბავშვმა, გაუშინაურდეს. ეს არის ემოციური ინტელექტი. ემოციის გადაკეთება არ ხდება, ხდება მართვა. ბავშვი რომ წაიქცევა და ტირის, ვეუბნებით: „ნუ ტირი,“ „ბიჭები არ ტირიან.“ ეტკინა? ტკივილზე ვესაუბროთ ბავშვს, როგორი იყო ეს ტკივილი, ძლიერი თუ სუსტი, სად ეტკინა, რომ ბავშვმა გაიცნოს თავისი ემოცია.

ჩვენ უნდა ვასწავლოთ ბავშვს, რომ გაიცნოს ემოცია, შეიცნოს ის და მიიღოს მისგან სარგებელი. ზიზღი რომ იგრძნო ბავშვმა, მოდი, ვესაუბროთ ამის შესახებ, რატომ და როგორ მოხდა. ბაღშიც ეს უნდა ხდებოდეს. ვიღაც სათამაშოს რომ წაართმევს, ბუნებრივია ბავშვი გაბრაზდება. ჩვენ ვეუბნებით: „არაუშავს, მიეცი, დაუთმე.“ არ ვაძლევთ მას ემოციის გამოხატვის საშუალებას. მეტი ხომ არაფერი უნდოდა ბავშვს? უნდოდა გაგება და მოსმენა. სწორედ ბაღის ასაკიდან უნდა დაიწყოს ემოციების რეგულირებაზე მუშაობა. თუ ბავშვი რაღაცაზე გაბრაზდა და ტირის, არ ვეუბნებით: „არაუშავს, გოგოა და დაუთმე, არ იტირო.“ ვკითხოთ: „რა იგრძენი?“ გრძნობებისკენ მივახედოთ. ვიყოთ გამგები მისი გრძნობისა და არა გამოხატული რეაქციების,“- მოცემულ საკითხზე თიკო ზენაიშვილმა საპატრიარქოს ტელევიზიის გადაცემაში „ერთსულოვნების დილა“ ისაუბრა.

წყარო: ​„ერთსულოვნების დილა“ 

წაიკითხეთ სრულად