პრემიერ-მინისტრმა გიორგი გახარიამ პარლამენტში გამოსვლისას აღნიშნა, რომ განათლების სამინისტრომ ეფექტურად შეძლო დისტანციური განათლების წესების დანერგვა.
მისივე თქმით, ეს მარტივი პროცესი არ ყოფილა:
„არ იყო ეს მარტივი და არ არის ეს იდეალური, მაგრამ თუ შევადარებთ მზადობის იმ დონეს, რომელიც იყო 4 მარტისთვის და რა გაკეთდა ერთ და ორ თვეში, ეს არის ის, რასაც მე ვეძახი - გამოვიყენოთ კრიზისი, როგორც შესაძლებლობა და განათლების სამინისტრო ამისთვის არის ძალიან კარგი მაგალითი, რადგან განათლების სისტემაში ათობით ათასი პედაგოგი დღეს თავის მოსწავლეებთან მუშაობს დისტანციურად,“ - განაცხადა მთავრობის მეთაურმა.
პრემიერმა ყურადღება გაამახვილა „ტელესკოლაზე“ და აღნიშნა, რომ შეიძლება, პროექტი აკადემიურ საგანმანათლებლო ნაწილში არ იყოს სრულფასოვანი და სრულყოფილი, მაგრამ მას აქვს უფრო მეტი დატვირთვა:
„მაიკროსოფტის“ გარდა, შეიქმნა სპეციალური ქართული პლატფორმა, რომელზეც ხდება საგანმანათლებლო პროგრამების დანერგვა და, რა თქმა უნდა, უაღრესად მნიშვნელოვანი „ტელესკოლა“, რომელმაც მეც ბავშვობა გამახსენა, რომელიც ასე პოპულარულია. რა თქმა უნდა, „ტელესკოლის“ ეფექტურობა შეიძლება, კლასიკური, აკადემიურ საგანმანათლებლო ნაწილში არ იყოს სრულფასოვანი და სრულყოფილი, მაგრამ მას აქვს უფრო მეტი დატვირთვა და ყველას უნდა გვესმოდეს, რომ ჩვენ დღეს ვართ პანდემიის პირობებში, ბრძოლაში და მთავარია, რომ ეს წელი არ გამოცხადდეს აკადემიურ წლად. ის მინიმუმი, რომელიც იყო საჭირო ამ მიზნის მისაღწევად, განათლების სამინისტრომ და საზოგადოებრივმა მაუწყებელმა ერთად შეძლეს,“ - აღნიშნა გიორგი გახარია.
მთავრობის მეთაურმა სიტყვით გამოსვლისას ყურადღება გაამახვილა ქვეყნის მასშტაბით ინტერნეტიზაციის პრობლემაზე და განაცხადა, რომ მთავრობა ამ მიმართულებით ეფექტურ გადაწყვეტილებებს მიიღებს:
„აქ გამოჩნდა კიდევ ერთი პრობლემა - ქვეყნის ინტრენტეტიზაციის დონე. მიუხედავად იმისა, რომ ეს შეიძლება დაგვიანებული იყოს, ინტერნეტიზაციის ნაწილში მთავრობა მიიღებს უაღრესად ეფექტურ გადაწყვეტილებებს,“ - დასძინა პრემიერ-მინისტრმა.
დღეს, 27 მაისს პრემიერ-მინისტრი გიორგი გახარია პარლამენტის წინაშე მოხსენებით წარსდგა. მან კორონავირუსის პანდემიის წინააღმდეგ გადადგმულ ნაბიჯებსა და უწყებათაშორისი საკოორდინაციო საბჭოს გატარებულ ზომებზე ისაუბრა.
,,სტატუსს მათ ეტაპობრივად არ მივანიჭებთ...'' - მანანა რატიანი გარე დაკვირვებაზე
,,სემესტრის ბოლოს, ვინც წარმატებით გაივლის გარე დაკვირვების რუბრიკას, ყველა ერთიანად მიიღებს წამყვანი მასწავლებლის სტატუსს. სტატუსს მათ ეტაპობრივად არ მივანიჭებთ'' - აღნიშნულის შესახებ მასწავლებლის სახლის დირექტორის მოადგილე მანანა რატიანმა ,,ახალ განათლებასთან'' მიცემულ ინტერვიუში განაცხადა.
,,იმ პერიოდში, როცა სისტემა ონლაინ სწავლებაზე გადავიდა, გარე დაკვირვება გადაიდო. რადგან სასწავლო პროცესი პანდემიაზე გახდა დამოკიდებული, მივხვდით, რომ შეიძლება პრობლემა შემოდგომაზეც გაგრძელებულიყო, ამიტომ გადავწყვიტეთ შეგვექმნა ონლაინ გარე დაკვირვების რუბრიკა, რომელსაც პარალელურ რეჟიმში დავტესტავდით სკოლებში. მაისის დასაწყისში 12 სკოლას ვთხოვეთ რუბრიკის აპრობაციის პროცესში ჩართვა (შევარჩიეთ რეგიონის, ქალაქის, სოფლის, არაქართულენოვანი, მცირეკონტინგენტიანი და მაღალკონტინგენტიანი სკოლები). უშუალოდ დირექტორები იყვნენ ამ პროცესში ჩართულები. თავდაპირველად მასწავლებლები, რომელთაც ვაკვირდებოდით, არ იცნობდნენ რუბრიკის კრიტერიუმებს, უბრალოდ იცოდნენ, რომ აკვირდებოდნენ გაკვეთილზე. ამის შემდეგ, მათ გავაცანით კრიტერიუმები და ისე დავაკვირდით. დირექტორებს ვთხოვეთ, ჩვენთვის მოეწოდებინათ სწორედ ამ კრიტერიუმებთან დაკავშირებული უკუკავშირი, რაც მასწავლებლებისგან მიიღეს. შემდეგ, სწორედ ამ ინფორმაციაზე დაყრდნობით, ძალიან ბევრი რამ შეიცვალა მუშაობის პროცესში, დაიხვეწა და სკოლებში მიმდინარე პროცესს მოერგო. ტესტირებამ აჩვენა, რომ შესაძლებელია ონლაინ გარე დაკვირვებით შეგვეფასებინა მასწავლებლები. მას შემდეგ, რაც კანონში ცვლილება შევიდა და დისტანციური სწავლების ფორმა აღიარდა, შესაძლებელი გახდა, დაგვემტკიცებინა ონლაინ გარე დაკვირების რუბრიკა და ფორმალურადაც შესაძლებლია, უკვე კანონიერად გამოვიყენოთ რუბრიკა. ამდენად, გარე დაკვირვება აღარ გადაიდება და ამ სემესტრისთვის უკვე მზად ვართ, იმ სკოლებში, სადაც სასწავლო პროცესი დისტანციურად წარიმართება, მასწავლებლებს ონლაინ რეჟმში დავაკვირდეთ. მასწავლებლები, რომლებიც 1-დან 5 ოქტომბრამდე გაივლიან რეგისტრაციას და გრაფიკის მიხედვით გამოგვიგზავნიან 5 თანმიმდევრულ გაკვეთილის გეგმას (როგორც აქამდე ხდებოდა, ამ მიმართულებით არაფერი შეცვლილა), ონლაინ რეჟიმში დავიწყებთ რუბრიკას, მაგრამ იმ სკოლებში, სადაც სწავლა პირისპირ შენარჩუნდება, ცხადია, პედაგოგებს საკლასო ოთახში დავაკვირდებით. პროცესი მთელი სემესტრის განმავლობაში გაგრძელდება და როგორც გითხარით, იმის მიხედვით ვიმოქმედებთ, რა სიტუაციაც იქნება კონკრეტულ სკოლაში,'' - აღნიშნა მანანა რატიანმა.
მისივე თქმით, ეცნობიან მასწავლებლების საჭიროებებს და აქედან გამომდინარე გადაწყდა, რომ პირველი ოქტომბრიდან დაიწყება ყველა საჯარო სკოლის პედაგოგის გადამზადება (ძალიან მოკლე ვადაში, ორ-სამ კვირაში) თიმსის გამოყენებაში:
,,შესაბამისად, ესეც ერთგვარი დახმარება იქნება მათთვის. კიდევ ერთხელ მინდა ხაზგასმით ვთქვა, რომ ეს არ ეხება მხოლოდ გარე დაკვირვებაზე დარეგისტრირებულ მასწავლებლებს, გადავამზადებთ ყველა იმ ქალაქისა და სოფლის მასწავლებელს, სადაც ონლაინ სწავლება მიმდინარეობს,'' - განაცხადა მასწავლებლის სახლის დირექტორის მოადგილემ.