Baby Bag

ღია კარის დღე - ,,საგაზაფხულო ფესტივალი'' საბავშვო ბაღ ,,ლარდი''- ში

ღია კარის დღე  - ,,საგაზაფხულო ფესტივალი'' საბავშვო ბაღ ,,ლარდი''- ში

საბავშვო ბაღი „ლარდი“- ს სივრცეში 31 მაისს, 14:00 სთზე ტარდება უკვე ტრადიციად ქცეული ღია კარის დღე (​,,საგაზაფხულო ფესტივალი'') განსხვავებულ ფორმატში.

ღონისძიებაზე იგეგმება სხვადასხვა ასაკობრივი ჯგუფისთვის გათვალისწინებული საინტერესო, გასართობი აქტივობები, მათ შორის გამოფენა-გაყიდვა. 

ღონისძიებაში მონაწილეობას მიიღებენ ბაღის პარტნიორი კომპანიები და მოწვეული ორგანიზაციები.

მოეწყობა გათამაშება, რომლის ფარგლებშიც გამარჯვებულებს გადაეცემათ სპონსორების მიერ დაწესებული საჩუქრები.

გამოფენა-გაყიდვაში მონაწილეობის მიიღებენ ქართული კომპანიები. ღონისძიების ფარგლებში შემოსული თანხა მთლიანად მოხმარდება საქველმოქმედო მიზნებს.

,,ლარდი'' ელის ლამაზ და გამორჩეულ სივრცეში ოჯახის ყველა წევრს და მათ, ვისაც სურს ახლოს გაიცნოს, ნახოს საბავშვო ბაღ ,,ლარდის" გამორჩეული ინფრასტრუქტურა, გაეცნოს აღზრდის მეთოდს და უბრალოდ, სასიამოვნოდ გაატაროს დრო.

საბავშვო ბაღი ,,ლარდი'' ყოველთვის ზრუნავს, რომ აქ გატარებული ყოველი წუთი, სასიამოვნო მოგონებად იქცეს თითოეული მონაწილისთვის.

თარიღი: 31 მაისი!
ხანგრძლივობა: 14:00-17:00!
მისამართი: ქვემო ლისი https://maps.app.goo.gl/49RPTp5gDxRQ4qEK6
ტელ: +995599646459

შეიძლება დაინტერესდეთ

სპეციალური საგანმანათლებლო მოსწავლეების ხელშეწყობის მიზნით მეთოდური გზამკვლევი შეიქმნა

სპეციალური საგანმანათლებლო მოსწავლეების ხელშეწყობის მიზნით მეთოდური გზამკვლევი შეიქმნა

„ინკლუზიური სწავლების ხელშეწყობის“ პროგრამის ფარგლებში სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლეებისთვის მხარდამჭერი საგანმანათლებლო გარემოს უზრუნველყოფის მიზნით მეთოდური გზამკვლევი შემუშავდა.

გზამკვლევი - „სწავლისა და სწავლების სტრატეგიების გამოყენება სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლეებთან“ - საგნის მასწავლებლებისა და ინკლუზიური განათლების სფეროს სპეციალისტებისთვის არის განკუთვნილი. მასში აღწერილია სწავლა-სწავლების ზოგადი კონცეფციები და სტრატეგიები, მათ შორის, სწავლების უნივერსალური დიზაინი, სწავლა-სწავლების დიფერენციალური მიდგომა, მულტიმოდალური სწავლება, კეთებით სწავლება, სკაფოლდინგი, მოდელირება და ა.შ.

გზამკვლევი ასევე ითვალისწინებს კონკრეტული სირთულეების მქონე მოსწავლეებისთვის სწავლა-სწავლების სტრატეგიებს. გზამკვლევში აღწერილი კონცეფციები, მიდგომები და სწავლა-სწავლების უმეტესი სტრატეგიები ზოგადად მოსწავლეებთანაც უნივერსალურად გამოყენებადია.

იხილეთ გზამკვლევი: „სწავლისა და სწავლების სტრატეგიების გამოყენება სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლეებთან“

წაიკითხეთ სრულად