გთავაზობთ გიორგი ჭყონდიდელის სახელობის ფოთის №7 საჯარო სკოლის მუსიკის მასწავლებლის ნანა ქსანდოპულოს მიერ შექმნილ შიდა დაკვირვების გაკვეთილის გეგმის ნიმუშს, რომელიც დადებითად შეფასდა.
გეგმის ნიმუში იხილეთ ბმულზე - „პეტია და მგელი“
ცენტრის წარმომადგენლების თქმით, ქართული ენისა და ლიტერატურის, მათემატიკისა და ბუნებისმეტყველების (I-IV კლასები) მასწავლებელთათვის ტესტი შედგება ორი ნაწილისაგან, აქედან ერთ ნაწილში - აკადემიური უნარების ნაწილში - მასწავლებელმა უნდა დააგროვოს მაქსიმალური ქულის (აკადემიური უნარების ნაწილში მაქსიმალური ქულა - 14) 40%-ზე მეტი, ანუ 6 ქულა ან მეტი; ბუნებისმეტყველების (დაწყებითი საფეხური I-VI), ქართული ენისა და ლიტერატურის (დაწყებითი საფეხური I-VI) და მათემატიკის (დაწყებითი საფეხური I-VI) ტესტი შედგება ორი ნაწილისაგან, აქედან ერთ ნაწილში - აკადემიური უნარების ნაწილში - აპლიკანტმა უნდა დააგროვოს მაქსიმალური ქულის (აკადემიური უნარების ნაწილში მაქსიმალური ქულა - 14) 40%-ზე მეტი, ანუ 6 ქულა და მეტი.
წაიკითხეთ სრულად
