Baby Bag

მასწავლებლის სახლის სასწავლო ფილმები - საინტერესო რესურსი პედაგოგებისთვის

მასწავლებლის სახლის სასწავლო ფილმები - საინტერესო რესურსი პედაგოგებისთვის

მასწავლებლის სახლი სასწავლო ფილმებს აქვეყნებს.

იხილეთ ჩამონათვალი:

დიდი წიგნების ერთობლივი კითხვა

მნიშვნელოვანი სიტყვები

დაფიქრდი, დაწყვილდი, გაუზიარე

ორიენტირებული კითხვა

მკითხველთა თეატრი

ურთიერთსწავლება

ტექსტის ჩარჩოები

ორიენტირებული მოსმენა და აზროვნება

კითხვა და გაგება წყვილებში

სიტყვათა კლასიფიკაცია (ნაწილი I)

სიტყვათა კლასიფიკაცია (ნაწილი II)

ფერადი სილუეტების თეატრი (მომზადება, ინსტრუქცია, დაგეგმვა)

ფერადი სილუეტების თეატრი - "თევზი არის თევზი"

დაწყებითი /ემერჯენტული წიგნიერება

კროსვორდების შევსება

სიტყვების და ნახატების დაწყვილება

სიტყვებით თამაში

აფიშის/წიგნის ყდის/წიგნის დამზადება

გაყინული ეპიზოდი (ცოცხალი სურათები)

მარტივი/დარგობრივი საინფორმაციო ტექსტის შექმნა

ცხელი სკამი

ლექსიკური რუკა

ზღაპრის/მოთხრობის ჩარჩო

დავხატოთ/აღვწეროთ/დავწეროთ

რა მასწავლა მეგობარმა?

სინონიმთა და ანტონიმთა წრე

თხრობა სხვადასხვა ინტერპრეტაციით

"პირამიდა"

ნიშნების დასმა

დაასათაურე ეპიზოდი და გადმოეცი მისი მოკლე შინაარსი

"იდუმალი ყუთი"

"მხიარული ბანქო"

გმირის დახასიათება

დიორამა

საჭირო სიტყვების ნუსხა

უცნობი ტექსტის კითხვა

ხუთი მნიშვნელოვანი კითხვა

მიზეზ-შედეგობრიობის სქემა

ანბანი წრეში

ფერადი სიტყვა

სიტყვების აწყობა

ტექსტის /ლექსის აწყობა

SQ4R

DART - ტექსტებთან დაკავშირებული მიზანმიმართული აქტივობები (ნაწილი I)

DART - ტექსტებთან დაკავშირებული მიზანმიმართული აქტივობები (ნაწილი II)

EXIT - ფართო ინტერაქცია ტექსტებთან (ნაწილი I)

EXIT - ფართო ინტერაქცია ტექსტებთან (ნაწილი II)

რას ცვლის საწყისი წინადადება (ნაწილი I)

რას ცვლის საწყისი წინადადება (ნაწილი II)

ჩემი ფოტოამბავი

სიტყვების ჯაჭვი

სიმულაციური წერილები (ნაწილი I)

სიმულაციური წერილები (ნაწილი II)

კუბები

მოლოდინების გზამკვლევი (ნაწილი I)

მოლოდინების გზამკვლევი (ნაწილი II)

სემანტიკური მატრიცა (ნაწილი I)

სემანტიკური მატრიცა (ნაწილი II)

ხელის რუკა (ნაწილი I)

ხელის რუკა (ნაწილი II)

ბრილიანტი

1-3 (ნაწილი I)

1-3 (ნაწილი II)

4-2-1 (ნაწილი I)

4-2-1 (ნაწილი II)

წიგნის ყუთები

კომიქსები

დაკარგული დეტალები (ნაწილი I)

დაკარგული დეტალები (ნაწილი II)

არეული ამბები

შეიძლება დაინტერესდეთ

მოსწავლეები წლიური ქულის ამაღლებას დაუბრკოლებლად შეძლებენ - ვადები და პროცედურები

მოსწავლეები წლიური ქულის ამაღლებას დაუბრკოლებლად შეძლებენ - ვადები და პროცედურები

კორონავირუსის პანდემიის ფონზე, განათლების სფეროს ყველა მიმართულებით ​პრეზენტაციის წარდგენისას, საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის მინისტრმა მიხეილ ჩხენკელმა სამინისტროს მიერ შემუშავებულ იმ სიახლეებზე გაამახვილა ყურადღება, რომელიც წარმატებულ მოსწავლეთა ინტერესებს, კერძოდ, მათი მხრიდან წლიური შეფასების გაუმჯობესებას უკავშირდება.

იმ შემთხვევაში, თუ განსაზღვრული წლიური ქულა მოსწავლისთვის არ არის დამაკმაყოფილებელი და სურს საგნის წლიური ქულა აიმაღლოს, მას ექნება შესაძლებლობა სკოლის ადმინისტრაციას ნებისმიერი ფორმით (განცხადება, ელექტრონული ფოსტა, სატელეფონო შეტყობინება) მიმართოს და კონკრეტულ საგანში ნიშანი აიმაღლოს.

„მინდა გითხრათ, რომ მსოფლიოს წამყვან ქვეყნებში ჩვენ მიერ შემუშავებული წლიური შეფასების სისტემა აპრობირებული მოდელია და პედაგოგიური თვალსაზრისითაც ძალიან საინტერესოა,“ - განაცხადა მიხეილ ჩხენკელმა.

ვადები განსხვავებულია XII და IX კლასებისა და დანარჩენი კლასების მოსწავლეებისთვის.

კერძოდ, XII კლასის მოსწავლეებს, რომელთაც განსაზღვრული წლიური ქულა არ აკმაყოფილებთ და IX კლასის მოსწავლეებს, რომლებმაც გადაწყვიტეს სავალდებულო ზოგადი განათლების მიღების შემდეგ სისტემიდან გასვლა, შესაძლებლობა აქვთ სკოლის ადმინისტრაციას მიმართონ 21-დან 29 მაისის ჩათვლით და კონკრეტულ საგანში ნიშნის ამაღლების სურვილი დააფიქსირონ. სკოლის ადმინისტრაცია მათ 19 ივნისამდე მისცემს კომპლექსურ დავალებას, რომლის საფუძველზეც ისინი საბოლოოდ შეფასდებიან. სკოლის ადმინისტრაცია ვალდებულია მოსწავლეებს წინასწარ გააცნოს კომპლექსური დავალებები და ჩაუტაროს კონსულტაციები საჭიროებისამებრ.

რაც შეეხება დანარჩენი კლასების მოსწავლეებს, რომელთაც განსაზღვრული წლიური ქულა არ აკმაყოფილებთ და სურთ წლიური ქულის ამაღლება, შესაძლებლობა აქვთ სკოლის ადმინისტრაციას 16-დან 30 ივნისის ჩათვლით მიმართონ და კონკრეტულ საგანში შეფასება გაიუმჯობესონ.

ნიშნის გამოსწორების შესაძლებლობა მათ 2020-2021 სასწავლო წლის პირველ სემესტრში მიეცემათ.

წაიკითხეთ სრულად