Baby Bag

Ms Teams-თან დაკავშირებული განახლებული კითხვა-პასუხი მასწავლებლებს გაეგზავნათ

Ms Teams-თან დაკავშირებული განახლებული კითხვა-პასუხი მასწავლებლებს გაეგზავნათ
გთავაზობთ, Ms Teams-თან დაკავშირებულ განახლებულ კითხვებსა და პასუხებს, რომელიც მასწავლებლებს მეილზე მიუვიდათ. 

1. კითხვა: როგორ შევიდეთ Microsoft Teams-ში?

პასუხი: https://bit.ly/3diPLRx

2. კითხვა: ვმუშაობდი ჩემ მიერ შექმნილ კლასში და გამომიჩნდა ავტომატურად შექმნილი კლასები, როგორ მოვიქცე ასეთ შემთხვევაში?

პასუხი: https://bit.ly/2L1h6LY

3. კითხვა: როგორ ჩავატაროთ გაკვეთილი ისე რომ მოსწავლემ ვერ შეძლოს სხვა მონაწილისათვის ხმის გათიშვა ან გაკვეთილიდან გაგდება.

პასუხი: ყოველკვირეულად განმეორებადი გაკვეთილის დანიშნვა, მოსწავლეებისთვის შეზღუდული უფლებებით: https://bit.ly/3bfBvrr

ინსტრუქცია მათთვის ვინც მხოლოდ მობილურ ტელეფონს იყენებს: https://bit.ly/3ftBG5M

4. კითხვა: ეკრანის გაზიარების დროს არ ისმის კომპიუტერში ჩართული ვიდეოს/აუდიოს ხმა, ან ისმის დაბალ ხმაზე.

პასუხი: პირველ რიგში უნდა სარგებლობდეთ გადმოწერილი/დაინსტალირებული Microsoft Teams-ით. გადმოწერა >> https://bit.ly/3b5sKQB გადმოწერის და ინსტალაციის ვიდეო ინსტრუქცია:>> https://bit.ly/2yqorlE

ეკრანის გაზიარების დროს ხმის ჩართვის და ხმის აწევის ინსტრუქცია >> https://bit.ly/2yyJ3b9

5. კითხვა: ბრაუზერიდან შევდივარ Microsoft teams-ში მაგრამ დაინსტალირებული აპლიკაციიდან ვერ.

პასუხი: თუ დაინსტალირებული Microsoft Teams-დან ავტორიზაცია არ ხდება (მაგრამ ბრაუზერიდან შედიხართ) სავარაუდოდ კომპიუტერზე დრო და სარტყელი გაქვთ გასასწორებელი +4-ზე >> https://bit.ly/2L4JaxS

6. კითხვა: როგორ გავუგზავნოთ დავალება მოსწავლეს/ როგორ შეასრულოს დავალება მოსწავლემ.

პასუხი: https://bit.ly/3c7zAX6 ან https://bit.ly/3fvQ9y7 ვიდეო ინსტრუქცია: https://bit.ly/2YFkm7y

7. კითხვა: როგორ შევამოწმოთ კლასში მოსწავლეების დასწრება, აქტივობა/ჩართულობა.

პასუხი: https://bit.ly/3bLUSJz

8. კითხვა: როგორ დავასრულოთ გაკვეთილი ყველა მონაწილესათვის.

პასუხი: https://bit.ly/2SGhQuh

9. კითხვა: როგორ გავაკეთოთ გაკვეთილის ვიდეო ჩანაწერი.

პასუხი: https://bit.ly/2Wrk0ik

10. კითხვა: როგორ წავშალოთ ჩვენ მიერ გაკეთებული ვიდეო ჩანაწერი საჭიროების შემთხვევაში.

პასუხი: https://bit.ly/2xBnGpc

11. კითხვა: როგორ დავტოვოთ კლასი მისი წაშლის გარეშე? ან როგორ წავშალოთ შეცდომით დამატებული მოსწავლე ან კოლეგა კლასიდან, შევუცვალოთ სტატუსი Owner-იდან Member-ზე.


12. კითხვა: როგორ შევქმნათ გამორჩენილი კლასი მარტივად.

პასუხი: კლასის შექმნა შაბლონის მიხედვით: https://bit.ly/2L3Vz5f

13. კითხვა: როგორ შემოუერთდეს მოსწავლე დაწყებულ გაკვეთილს.

პასუხი: https://bit.ly/2YGQk3o

14. კითხვა: როგორ დავეხმაროთ მოსწავლეს დავიწყებული პაროლის ან ელფოსტის აღდგენაში?

პასუხი: მოსწავლის მშობელს შეუძლია შვილის პაროლის აღდგენა https://reset.emis.ge -ს საშუალებით, (როდესაც Eschool-ში მშობელის ტელეფონის ნომერი იქნება სწორად ჩაწერილი) ან ნებისმიერ მასწავლებელს მოსწავლისთვის პაროლის აღდგენა მოცემული ინსტრუქციით: https://bit.ly/2YzrNxg , მასწავლებელს კი საკუთარი პაროლის აღდგენა https://reset.emis.ge -ს საშუალებით.

15. კითხვა: როგორ გავიგოთ მოსწავლის/მასწავლებლის ელფოსტა, რომელიც კერძო სკოლიდან გადმოვიდა ჩვენ სკოლაში?

პასუხი: eSchool-ში, მოსწავლის კლასზე განაწილების შემდგომ, მოსწავლის ბარათში, 24 საათში ავტომატურად აისახება მოსწავლის ელ-ფოსტა, ხოლო, მასწავლებლის შემთხვევაში, ელ-ფოსტის ასახვა განხორციელდება პერსონალში დამატების შემდგომ. ამის შემდეგ როგორც მოსწავლეს, ასევე მასწავლებელს შეუძლია თავის ელფოსტის და დროებითი პაროლის მოთხოვნა https://reset.emis.ge -ს საშუალებით.

16. როგორ გავასწოროთ დავალება.

პასუხი: https://bit.ly/2SEIhQU

17. გაკვეთილის მიმდინარეობის დროს ვხედავ მხოლოდ 1 აქტიურ მოსწავლეს.

პასუხი: ისარგებლეთ გადმოწერილი/დაინსტალირებული Ms Teams-ით, ნაცვლად ბრაუზერისა. https://bit.ly/3b5sKQB გადმოწერის და ინსტალაციის ვიდეო ინსტრუქცია: https://bit.ly/2yqorlE

ბრაუზერიდან ტიმსის გამოყენების დროს, ვიდეო ზარის განხორციელებისას დაინახავთ მხოლოდ 1 აქტიურ მოსაუბრეს,, ასევე შესაძლოა გქონდეთ ვიდეო თვალთან და მიკროფონთან დაკავშირებული პრობლემები. დაინსტალირებული ვერსიიდან ამ ეტაპზე აქტიურ 4 მოსწავლეს,დაინახავთ (ვინც დაილაპარაკებს ანუ მათ) მაისის ბოლომდე 9 მონაწილეს.

18. როგორ გავაზიარო დაფა?

პასუხი: Whiteboard - https://bit.ly/2yxrKYa Invizion - https://bit.ly/2L8FuLq

19. როგორ შევადგინო Quiz?

Quiz-ის გასწორება/შეფასება 1) https://bit.ly/2yBjC95


20. როგორ გამოვიყენო One note, Class note სასწავლო პროცესში?

პასუხი: Onenote 1 https://bit.ly/3dxXyv1 , Onenote 2 https://bit.ly/2YQa7Ob , Classnote 1 https://bit.ly/2yxg5bN , Classnote 2 https://bit.ly/2xDr4zW

21. როგორ წავახალისოთ ბავშვი სამკერდე ნიშნით.

პასუხი: https://bit.ly/2L7jf8K

22. როგორ გავაკეთოთ დავალებაზე უკუკავშირი? როგორ ხედავს მოსწავლე უკუკავშირს.

პასუხი: მასწავლებლის მხარე: https://bit.ly/2xE00k4 , მოსწავლის მხარე: https://bit.ly/2L49kAK

23. შემთხვევით წავშალე კლასი (ან დამატებულმა სხვა მასწავლებელმა რომელიც იყო Teacher-ის სტატუსით და შესაბამისად ავტომატურად კლასის Owner, წაშალა კლასი) და როგორ აღვადგინო?

პასუხი: შესაძლოა მოცემული მეთოდით აღადგინოს იმ მასწავლებელმა ვინც წაშალა კლასი, წაშლიდან 30 დღის განმავლობაში, https://bit.ly/2L748fy თუ არ აღდგა, უნდა შექმნათ კლასი თავიდან.

24. კალენდარში ჩანიშნული გაკვეთილი მოსწავლესთან სხვა დროს ჩნდება.

პასუხი: შეამოწმეთ თქვენც და პრობლემურმა მოსწავლემაც რომ კომპიუტერში საათი იყოს გასწორებული და სარტყელი იყოს არჩეული +4. ასევე ელფოსტაზე პარამეტრებიდან უნდა იყოს არჩეული +4 თბილისი.

სხვა სავარაუდო კითხვებზე პასუხები, როგორც ვიდეო, ასევე PDF სახით შეგიძლიათ იხილოთ ინსტრუქციების საიტზე https://instructions.emis.ge

შეიძლება დაინტერესდეთ

ჰონგ კონგის სკოლებში კორონავირუსის გამო გახანგრძლივებული არდადეგების პერიოდში დისტანციურ სწავლებაზე გადავიდნენ

ჰონგ კონგის სკოლებში კორონავირუსის გამო გახანგრძლივებული არდადეგების პერიოდში დისტანციურ სწავლებაზე გადავიდნენ

ჰონგ კონგის სკოლებში კორონავირუსის გამო გახანგრძლივებული არდადეგების პერიოდში დისტანციურ სწავლებაზე გადავიდნენ, - ამის შესახებ სოციალურ ქსელში ჰონგ კონგის უნივერსიტეტის საერთაშორისო და შედარებითი განათლების ასისტენტ-პროფესორი ნუცა კობახიძე წერს. 

გთავაზობთ მის პოსტს:

„ჰონგ კონგის სკოლები არდადეგებზე იყვნენ, როცა კორონავირუსის აფეთქება მოხდა. მთავრობამ მიიღო გადაწყვეტილება, 3 თებერვლის ნაცვლად სწავლა 17 თებერვალს განახლებულიყო. სიტუაციიდან გამომდინარე ეს თარიღი გადაიწია 3 მარტამდე და ახლა უკვე 20 აპრილამდე. დაიხურა ყველა გასართობი ცენტრი, დისნეილენდი, ოკეანის პარკი, სპორტული, მუსიკალური და ყველა სხვა სახის წრე.

სწავლა რომ არ შეფერხებულიყო, მთავრობამ გამოაცხადა პროგრამა „Suspending classes without suspending learning“ („სკოლების დახურვა სასწავლო პროცესის შეჩერების გარეშე“) და მოუწოდა სკოლებს, რა საშუალებითაც შეეძლოთ, ხელი შეეწყოთ სწავლის გაგრძელებისათვის. ცენტრალურად არ დაგეგმილა რომელიმე პროგრამის გამოყენება, სკოლებს მისცეს არჩევანი.

საკუთარი რესურსიდან გამომდინარე, სკოლებმა მოსწავლეებს სხვადასხვა ფორმით შესთავაზეს დისტანციური სწავლება. რესურსებით მდიდარმა საერთაშორისო სკოლებმა და ადგილობრივმა ელიტურმა სკოლებმა ყველაზე სწრაფად იმოქმდეს და სინქრონული სწავლება შესთავაზეს შემდეგი პროგრამებით:

Google classroom
Google hangouts
Google meet
Explain Everything Whiteboard
Zoom
Seasaw
Epic

ბევრ საერთაშორისო სკოლაში, ყოველდღიურ სწავლებაში ისედაც იყენებდნენ ამ პროგრამებს და ლიცენზიებიც აქვთ (დანის სკოლაშიც, მათ შორის), ამიტომ არც ბავშვებს და არც სკოლებს იმდენად არ გაჭირვებიათ ვირტუალურ რეჟიმში გადასვლა. ზოგიერთმა სკოლამ, ვინც ამდენი ვერ შეძლო, სკოლის ვებგვერდზე სასწავლო მასალების რეგულარად ატვირთვა დაიწყო, ზოგი იმეილს იყენებს, ზოგიც - whatssup-ს, Skype-ს და ზოგიერთმა სკოლამ დავალებების ფოსტით გაგზავნა დაიწყო.

ჩემი გამოცდილებით, Google classroom ყველაზე მოქნილი სისტემაა, რაც გამომიყენებია. საშუალებას იძლევა მოსწავლეთა ონლაინ დასწრებაც კი აღწეროს. მოსწავლეები დავალებას ასრულებენ Google doc-ში და ონლაინ პირდაპირ ტვირთავენ. მასწავლებლები ონლაინ კომენტარებს უწერენ და შეფასებასაც აძლევენ. ზოგიერთ დავალებას სჭირდება (მაგ. ექსპერიმენტების ჩატარებას მეცნიერებებში, ან ჩინურში იეროგლიფების გამოწერისას) ვიდეოს ან ფოტოს გადაღება და ატვირთვა. მობილური ტელეფონით ვიღებთ ხოლმე და Google drive-ზე ვტვირთავთ. დანის (მესამე კლასი) ასევე უტარდება ფიზკულტურის გაკვეთილი! მასწავლებელი აგზავნის სიას, როგორ უნდა ივარჯიშოს მოსწავლემ და რამდენჯერ, აღვრიცხავთ და ონლაინ ვაცნობებთ სკოლას.

პრობლემები

ადგილობრივი სკოლის ბევრი მასწავლებლისთვის უცხოა ასეთი ტიპის სწავლება და გაუჭირდათ ადაპტაცია. მოსწავლეთა გარკვეულ რაოდენობას არ აქვს საკუთარი კომპიუტერი. მოსწავლეთა ნაწილს, განსაკუთრებით დაწყებით საფეხურზე, არ აქვს შესაბამისი უნარები იმისთვის, რომ ონლაინ სკოლაში დამოუკიდებლად ისწავლოს. ამიტომ გადამწყვეტია მშობელთა ჩართულობა. მშობლებს, განსაკუთრებით მათ, ვინც მუშაობენ, დამატებითი თავსატეხი გაუჩნდათ და ძალიან წუხან. ასევე ჩივიან იმაზე, რომ ბავშვები დიდ დროს ატარებენ ეკრანთან, ხშირად წყინდებათ ონლაინ-გაკვეთილები, გარბიან სამზარეულოში და ა.შ.

აღსანიშნავია, რომ უნივერსიტეტების ონლაინ სწავლების ცენტრები ეხმარებიან სკოლებს ამ პროცესში. მოკლედ, მთელი საზოგადოება ჩართულია ამ პროცესში.

ეს არ არის იოლი. თუმცა, მშობლების, სკოლების და მთავრობის დიდი ძალისხმევით სწავლების პროცესი საკმაოდ კარგად მიმდინარეობს.

პ.ს. მე აღვწერე ჰონგ კონგში, რაც ხდება. რაც შეეხება ჩინეთს, იქ სულ სხვა განათლების სისტემაა. მთავრობამ გაკვეთილების ტრანსლაცია დაიწყო ტელევიზიებით და შექმნა „ქლაუდის ეროვნული სასწავლო პლატფორმა“. მოკლედ, ეგ ცალკე თემაა,“ - წერს ნუცა კობახიძე.

წაიკითხეთ სრულად