Baby Bag

მასალა პედაგოგებისთვის, რომლის საშუალებითაც საგამოცდო საკითხებს გაეცნობიან

მასალა პედაგოგებისთვის, რომლის საშუალებითაც საგამოცდო საკითხებს გაეცნობიან

შეფასებისა და გამოცდების ეროვნული ცენტრი პედაგოგებს საგამოცდო საკითხებს სთავაზობს. 

იხილეთ საგამოცდო საკითხები საგნების მიხედვით:

ქართული ენა და ლიტერატურა, მათემატიკა და ბუნებისმეტყველება (I-IV) - შეფასების სქემა და სწორი პასუხები
ქართული ენა და ლიტერატურა (I-VI)
ქართული ენა და ლიტერატურა (I-VI) - შეფასების სქემა და სწორი პასუხები
მათემატიკა (I-VI)
მათემატიკა აზერბაიჯანულად (I-VI)
მათემატიკა სომხურად (I-VI)
მათემატიკა რუსულად (I-VI)
ბუნებისმეტყველება (I-VI) ქართულად
ბუნებისმეტყველება (I-VI) აზერბაიჯანულად
ბუნებისმეტყველება (I-VI) სომხურად
ბუნებისმეტყველება (I-VI) - შეფასების სქემა და სწორი პასუხები
ქართული ენა და ლიტერატურა (VII-XII) - შეფასების სქემა და სწორი პასუხები
მათემატიკა (VII-XII) - პასუხები
გეოგრაფია - შეფასების სქემა და სწორი პასუხები
სამოქალაქო განათლება - შეფასების სქემა და სწორი პასუხები
ინგლისური ენა - შეფასების სქემა

ინფორმაციული და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიები - პრაქტიკული დავალებები (სამუშაო ფაილების საბოლოო სახე)
ფიზიკა - შეფასების სქემა და სწორი პასუხები
ქიმია - შეფასების სქემა და სწორი პასუხები
სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნება - შეფასების სქემა და სწორი პასუხები

შეიძლება დაინტერესდეთ

როგორ უნდა დაიწეროს პრობლემაზე ორიენტირებული გაკვეთილის გეგმა

როგორ უნდა დაიწეროს პრობლემაზე ორიენტირებული გაკვეთილის გეგმა

გთავაზობთ ბათუმის მე-17 საჯარო სკოლის დაწყებითი კლასის მასწავლებელი თამარ ბერიძის მიერ განხორციელებულ პრობლემაზე ორიენტირებულ გაკვეთილის გეგმას. გაკვეთილის თემა - „მგელი და კრავი“.

გეგმა იხილეთ ბმულზე - პრობლემაზე ორიენტირებული გაკვეთილის გეგმა



წაიკითხეთ სრულად