Baby Bag

პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევის ნიმუში

პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევის ნიმუში
მასწავლებლები

გთავაზობთ პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევის ნიმუშს. კვლევა ხაშურის მუნიციპალიტეტის სოფელ ტკოცის საჯარო სკოლის დაწყებითი საფეხურის მასწავლებელმა, ლელა მეტრეველმა განახორციელა. ​Moms.ge-ს კვლევის ანგარიში სწორედ მან მიაწოდა. 

საკვლევი საკითხი იყო ეფექტური სტრატეგიების მნიშვნელოვნება წერის სწავლების პროცესში დაწყებითი საფეხურის მოსწავლეებთან. კვლევის მიზანი გახლდათ, იმ მეთოდებისა და სტრატეგიების დადგენა, რომლებიც დაეხმარებოდა მოსწავლეებს წერის სწავლების პროცესში გამოვლენილი ხარვეზების აღმოფხვრაში:

„კვლევაში ასახულია ჩემ მიერ განხორციელებული კვლევის შედეგად მოპოვებული შედეგები და დასკვნები, რომელთა ანალიზი იძლევა საშუალებას დავადგინოთ, როგორია მოსწავლეთა დამოკიდებულება წერის სხვადასხვა სტრატეგიისადმი, რამდენად განაპირობებს ეფექტურად შერჩეული მეთოდი წერის სწავლებისას მოსწავლეთა მოტივაციის ზრდას. კვლევის ანგარიში მოიცავს იმას, თუ რომელი მეთოდები და სტრატეგიებია ეფექტური წერის სწავლებისათვის დაწყებითი საფეხურის მოსწავლეებში. როგორ უნდა ვასწავლოთ წერა მოსწავლეებს? რომელია წერის სწავლების ყველაზე ეფექტური მეთოდები? ნამუშევარში განხილულია მეთოდოლოგია და მოცემულია კლევის შედეგების ანალიზი. კვლევის ანგარიშს თან ერთვის დანართის სახით კვლევისას გამოყენებული ტექსტები, მოსწავლეთა ნამუშევრები, ტესტის ნიმუშები, გამოკითხვის კითხვარი, გრაფიკული სქემები. ჩემს მოსწავლეებთან ჩატარებული კვლევის ანგარიშის შედეგად ჩამოყალიბებული დასკვნები და რეკომენდაციები, ვფიქრობ, საინტერესო იქნება, არა მარტო მესამე კლასის მასწავლებელთათვის, არამედ ზოგადად დაწყებითი საფეხურის პედაგოგებისთვის. მათი გათვალისწინებისა და სასწავლო პროცესში დანერგვის შედეგად ამაღლდება მოსწავლეთა მოტივაცია და გაიზრდება წერის სწავლების დონე დაწყებით კლასებში“, - აღნიშნულია ლელა მეტრეველის კვლევის შესავალში. 

იხილეთ კვლევა ბმულზე - ​ეფექტური სტრატეგიების მნიშვნელოვნება წერის სწავლების პროცესში დაწყებითი საფეხურის მოსწავლეებთან

ამავე თემაზე: ​როგორ უნდა განხორციელდეს პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევა - მაგალითი

განათლება #მასწავლებელი

შეიძლება დაინტერესდეთ

განათლება

განათლების სამინისტროს უახლესი რეკომენდაციები სკოლებს

განათლების სამინისტროს უახლესი რეკომენდაციები სკოლებს
განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და მეცნიერების სამინისტრომ სკოლებს ონლაინსწავლებასთან დაკავშირებით დამატებითი რეკომენდაციები გაუგზავნა.
​
როგორც სკოლებთან მიწერილ ტექსტშია აღნიშნული, ქვეყანაში შექმნილი მდგომარეობის გათვალისწინებით საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის სამინისტრომ ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებებს გაუზიარა პირველადი რეკომენდაციები, რომლის ფარგლებშიც ერთ-ერთ რეკომენდაციას წარმოადგენს Microsoft office 365-ის პროდუქტების საკომუნიკაციო არხებად გამოყენება (მათ შორის, სურვილის შემთხვევაში დისტანციური სწავლა-სწავლების პროცესში).
​
„ამასთან დაკავშირებით თანდართული ფაილის სახით გიგზავნით თქვენი სკოლის ადმინისტრაციის, მასწავლებლებისა და მოსწავლეების მომხმარებლის პროფილებსა (user) დაერთჯერად პაროლებს, რომლის მეშვეობითაც შეძლებთ Office 365-ის შემდეგ პროგრამებში ავტორიზებას (შესვლას): Email, Microsoft Teams, Class Notebook, PowerPoint, Forms, OneDrive და ა.შ.
​
დამატებით, გიგზავნით ინსტრუქციას სისტემაში მომხმარებლის პროფილის გააქტიურებასა და ასევე რეკომენდებული პროდუქტების საგანმანათლებო მიზნებისთვის გამოყენებასთან დაკავშირებით.
​
როგორ შევიდეთ სისტემაში პირველად:
​
მისამართი: ​Email.mes.gov.ge (ან ​Teachers.g​ov.ge, ​Studen​ts.gov.ge)
​
სისტემაში და Microsoft Teams ში შესვლის დეტალური ვიდეო ინსტრუქციის სანახავად დააჭირეთ​ აქ
​
Teams-ის ინსტრუქციები:
​
​შეგახსენებთ, რომ ყველა ზემოაღნიშნული ინსტრუქცია ასევე განთავსებულია საიტზე: ​email.mes.gov.ge, ინსტრუქციების განყოფილებაში.
​
სკოლებს, რომლებიც გადაწყვეტენ Microsoft office 365-ის პროდუქტების გამოყენებას სასკოლო საზოგადოებასთან კომუნიკაციისა და დისტანციური სწავლა-სწავლების პროცესის ხელშეწყობის მიზნით გთავაზობთ შემდეგ რეკომენდაციებს:
​
1. დამრიგებლების საშუალებით მოახდინეთ მშობლებთან კომუნიკაცია, რათამათი ჩართულობით, მოხდეს დისტანციური სწავლების დანერგვის ხელშეწყობა. ამასთან, ინდივიდუალური შესაძლებლობებიდან გამომდინარე უზრუნველყონ ბავშვებისთვის ინტერნეტისა და მოწყობილობების (მობილური ტელეფონი ანპლანშეტი ან პერსონალური კომპიუტერი ან ბუკი) ხელმისაწვდომობა.
​
2. დამრიგებლის საშუალებით მოახდინეთ ბავშვებთან/მშობლებთან კომუნიკაციანებისმიერი ხელმისაწვდომი საკომუნიკაციო ფორმით, გაუგზავნეთ დეტალურიინფორმაცია და ინსტრუქცია მომხმარებლის პროფილის (user) და ერთჯერადიპაროლის შესახებ, რისი მეშვეობითაც შეძლებენ დისტანციურ გაკვეთილში ჩართვას დაoffice 365-ის ყველა პროგრამით სარგებლობას.
​
3. სასურველია პირველ ეტაპზე დისტანციური გაკვეთილი ჩატარდეს საპილოტე რეჟიმში, რაც გულისხმობს ყველა საფეხურისა სხვადასხვა ძირითად საგანში, რათა მასწავლებლებმა შეძლონ დიფერენცირებული მიდგომებისა და სტრატეგიების შემუშავება.
​
4. დისტანციური გაკვეთილების საპილოტე რეჟიმში გაშვებისას დაიხმარეთ ისთანამშრომლები ან/და მაღალი კლასის მოსწავლეები, რომლებიც კარგად ფლობენტექნოლოგიებს და დისტანციურად შეძლებენ კონსულტაციების გაცემას. ასევე,გთხოვთ, იდენტიფიცირებული პირების (თანამშრომლების/მაღალი კლასის მოსწავლეების) შესახებ ინფორმაცია აცნობოთ მასწავლებლებს, მოსწავლეებსა და მათ მშობლებს, რათა საჭიროების შემთხვევაში გაეწიოთ შესაბამისი ტექნიკური დახმარება.
​
5. იმ შემთხვევაში თუ სკოლაში იდენტიფიცირებული პირი (სკოლის თანამშრომლები/მაღალი კლასის მოსწავლეები) ვერ ახერხებს რიგ საკითხებთან დაკავშირებით სრულყოფილი კონსულტაციის გაცემას, რეგიონის მასშტაბით მობილიზებული იქნებიან მოხალისეები (ზოგადი განათლების რეფორმის პროექტის „ახალი სკოლის მოდელის“ ტექნოლოგიების ექსპერტები), რომლებიც პროგრამა TEAMS-ის საშუალებით უპასუხებენ დასმულ შეკითხვებს და გასცემენ კონსულტაციებს Microsoft Office 365-ის პროდუქტებთან დაკავშირებით. აღნიშნული მოხალისეები თავად შექმნიან TEAMS-ში ვირტუალურ საკონსულტაციო სივრცეს, რომლის ბმულიც რესურს ცენტრების საშუალებით გაზიარდება სკოლებში. აღნიშნული ბმულის საშუალებით სკოლაში იდენტიფიცირებული პირვები (სკოლის თანამშრომლები/მაღალი კლასის მოსწავლეები) შეძლებენ საკონსულტაციო სერვისის მიღებას,“ - აღნიშნულია სამინისტროს წერილში.

თუ გინდათ, რომ განათლების სფეროში მიმდინარე სიახლეების შესახებ ინფორმირებულები იყოთ, მოიწონეთ გვერდი „მასწავლებლების სანდო წყარო“ 

წაიკითხეთ სრულად
გასათიშად დააჭირეთ ESC.