Baby Bag

სასკოლო სახელმძღვანელოების ელექტრონული ვერსიები - უფასო წვდომა

სასკოლო სახელმძღვანელოების ელექტრონული ვერსიები - უფასო წვდომა

მოსწავლეებსა და მასწავლებლებს გამომცემლობები გრიფირებული სასკოლო სახელმძღვანელოების ელექტრონულ ვერსიებზე უფასო წვდომას სთავაზობენ:

„დედაენა“ I კლასი

გამომცემლობა „სწავლანი“, საგანი - ქართული ენა და ლოიტერატურა

ქართული ენა. მე-5 კლასი. მოსწავლის წიგნი
https://www.calameo.com/read/005630120ed8938fa35ae

ქართული ენა. მე-5 კლასი. მოსწავლის რვეული
https://www.calameo.com/read/0056301203ce896637c67
ქართული ლიტერატურა. მე-5 კლასი. მოსწავლის წიგნი. ნაწილი 1
https://www.calameo.com/read/00563012020ecda61ec7f
ქართული ლიტერატურა. მე-5 კლასი. მოსწავლის წიგნი. ნაწილი 2
https://www.calameo.com/read/0056301207160ca9eaabd
ქართული ენა და ლიტერატურა. მე-5 კლასი. მასწავლებლის წიგნი
https://www.calameo.com/read/005630120ec1d10c92ffb

ქართული ენა. მე-6 კლასი. მოსწავლის წიგნი
https://www.calameo.com/read/005630120604f6b6d0006
ქართული ენა. მე-6 კლასი. მოსწავლის რვეული
https://www.calameo.com/read/00563012056c7a627d580
ქართული ლიტერატურა. მე-6 კლასი. მოსწავლის წიგნი. ნაწილი 1
https://www.calameo.com/read/0056301201d3913e6dcbd
ქართული ლიტერატურა. მე-6 კლასი. მოსწავლის წიგნი. ნაწილი 2
https://www.calameo.com/read/00563012078f752b8945f
ქართული ენა და ლიტერატურა. მე-6 კლასი. მასწავლებლის წიგნი
https://www.calameo.com/read/00563012039b52543fc2b

ქართული ლიტერატურა. 7 კლასი (ნაწილი 1)
https://en.calameo.com/read/00563012015cacd90abe2

ქართული ლიტერატურა. 7 კლასი (ნაწილი 2)
https://en.calameo.com/read/00563012087eab4be7be4

ქართული ენა. 7 კლასი
https://en.calameo.com/read/005630120f2cb3740a603

ქართული ენა და ლიტერატურა, VIII კლასი
https://www.calameo.com/read/005630120dfe528324f2c

ქართული ენა და ლიტერატურა, IX კლასი

https://www.calameo.com/read/005630120cb85d5fff079

ქართული ენა და ლიტერატურა, X კლასი
https://www.calameo.com/read/0056301203114787d6d43

ქართული ენა და ლიტერატურა, XI კლასი
https://www.calameo.com/read/0056301204ec0b2e8850a

ქართული ენა და ლიტერატურა, XII კლასი
https://www.calameo.com/read/0056301207ba6fe901cea

გამომცემლობა „ლოგოს პრესი“, საგანი - ისტორია VII კლასი

http://logospress.ge/

გამომცემლობა „შემეცნება“, საგანი - ჩენი გარემო I-VI კლასები

https://www.shemetsneba.ge/

გამომცემლობა „მერიდიანი“, საგანი - სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნება III-VI კლასები

http://gm7.ge/product-category

გამომცემლობა „სიდი“, საგანი - მე და საზოგადოება III-IV კლასი

მე და საზოგადოება. III კლასი. მოსწავლის წიგნი (ნაწილი 1)
https://en.calameo.com/read/005635646466bd59a4e45

მე და საზოგადოება. III კლასი. მოსწავლის წიგნი (ნაწილი 2)
https://en.calameo.com/read/0056356462feb0a8080b4

მე და საზოგადოება. III კლასი. მოსწავლის რვეული (ნაწილი 1)
https://en.calameo.com/read/0056356469598c6ac3c02

მე და საზოგადოება. III კლასი. მოსწავლის რვეული (ნაწილი 2)
https://en.calameo.com/read/0056356469432a2ef32fd

მე და საზოგადოება. III კლასი. მასწავლებლის წიგნი
https://en.calameo.com/read/0056356463691680c0f03

მე და საზოგადოება. IV კლასი. მოსწავლის წიგნი (ნაწილი 1)
https://en.calameo.com/read/005635646f749e7998f3d

მე და საზოგადოება. IV კლასი. მოსწავლის წიგნი (ნაწილი 2)
https://en.calameo.com/read/005635646b0d664826566

მე და საზოგადოება. IV კლასი. მოსწავლის რვეული (ნაწილი 1)
https://en.calameo.com/read/005635646d064615879e2

მე და საზოგადოება. IV კლასი. მოსწავლის რვეული (ნაწილი 2)
https://en.calameo.com/read/00563564601344931e091

მე და საზოგადოება. IV კლასი. მასწავლებლის წიგნი
https://en.calameo.com/read/00563564650e46d5c32e1

გამომცემლობა „სიდი“ და „სულაკაურის გამომცემლობა“, საგანი მოქალაქეობა, VII კლასი

მოქალაქეობა, VII კლასი (მასწავლებლის წიგნი)
https://www.calameo.com/read/005635646274aaa736030

მოქალაქეობა, VII კლასი (მოსწავლის წიგნი)
https://www.calameo.com/read/00563564688dc56c76a26

შპს "გაზეთი საქართველოს მაცნე" საგნები - ქართული ენა და ლიტერატურა I-IV კლასები, მათემატიკა V-VI კლასები, ბუნება I-IVკლასები, მუსიკა I-IVკლასები, მეორე უცხოური ენა რუსული V-VI კლასები

http://saqmatsne.ge

გამომცემლობა „კლიო“

საგანი - ჩვენი საქართველო, ავტორები: ელენე მეძმარიაშვილი, როლანდ თოფჩიშვილი, ნოდარ ელიზბარაშვილი, ანა კუპრავა-გოგოლაძე, გიორგი ვთანდილაშვილ

5 კლასი
მე-5 კლასის მასწავლებლის წიგნი https://goo.gl/EMvifM
მე-5 კლასი მოსწავლის წიგნი პირველი ნაწილი http://tiny.cc/59yxlz
მე-5 კლასი მოსწავლის წიგნი მეორე ნაწილი http://tiny.cc/9lzxlz

6 კლასი
მე-6 კლასის მასწავლებლის წიგნი https://goo.gl/twKcmG
მე-6 კლასი მოსწავლის წიგნი პირველი ნაწილი http://tiny.cc/qyzxlz
მე-6 კლასი მოსწავლის წიგნი მეორე ნაწილი http://tiny.cc/mg0xlz

საგანი - ხელოვნება, 1-ლი, მე-2, 3, 4, 5 და 6 კლასი, ავტორები ანა კლდიაშვილი, ნინო ღაღანიძე

1-ლი კლასის მასწავლებლის წიგნი https://goo.gl/5vogs4
1-ლი კლასის ელექტრონული რესურსი მასწავლებლის წიგნისთვის https://goo.gl/6AC5bz

მე-2 კლასის მასწავლებლის წიგნი https://goo.gl/DUTNK2
მე-2 კლასის ელექტრონული რესურსი მასწავლებლის წიგნისთვის https://goo.gl/hbjg8j

მე-3 კლასის მასწავლებლის წიგნი https://goo.gl/3WY5Lo
მე-3 კლასის მოსწავლის წიგნი http://tiny.cc/o81xlz

მე-4 კლასის მასწავლებლის წიგნი https://goo.gl/QMhcFV
მე-4 კლასის მოსწავლის წიგნი, პირველი ნაწილი http://tiny.cc/jf2xlz
მე-4 კლასის მოსწავლის წიგნი, მეორე ნაწილი http://tiny.cc/gj2xlz

მე-5 კლასის მასწავლებლის წიგნი https://goo.gl/SvdwpC
მე-5 კლასის მოსწავლის წიგნი http://tiny.cc/3o2xlz

მე-6 კლასის მასწავლებლის წიგნი https://goo.gl/HpTr7E
მე-6 კლასის მოსწავლის წიგნი, პირველი ნაწილი http://tiny.cc/cs2xlz
მე-6 კლასის მოსწავლის წიგნი, მეორე ნაწილი http://tiny.cc/pv2xlz

საგანი - ხელოვნება, მე-7 კლასი (ავტორები ანა კლდიაშვილი, ნინო ღაღანიძე, თამარ ჯაყელი)
მასწავლებლის წიგნი https://is.gd/zz1t8E
მოსწავლის წიგნი http://tiny.cc/nu0xlz

საგანი - ბიოლოგია, მე-7 კლასი (ავტორები მარინა სეხნიაშვილი და სხვ...).
მასწავლებლის წიგნი https://is.gd/rf37Re
მოსწავლის წიგნი http://tiny.cc/2vuxlz

საგანი - ფიზიკა, მე-7 კლასი, ავტორები რუსუდან ქანთარია, ლეილა ჩიჩუა...
მასწავლებლის წიგნი https://is.gd/laDvyE
მოსწავლის წიგნი http://tiny.cc/onpplz

საგანი - მოქალაქეობა, მე-7 კლასი, ავტორები მაია გოგოლაძე, ეკა სიმსივე, მანანა ჯინჭარაძე
მასწავლებლის წიგნი https://is.gd/7lHGrT
მოსწავლის წიგნი http://tiny.cc/mipplz

საგანი - ისტორია, მე-8 კლასი, ავტორები: ელენე მეძმარიაშვილი, თეიმურაზ პაპასქირი, მურმან პაპაშვილი და სხვ.
მოსწავლის და მასწავლებლის წიგნები

მასწავლებლის წიგნი http://tiny.cc/u6lylz
მოსწავლის წიგნი http://tiny.cc/p8lylz

გამომცემლობა „დიოგენე“,

საგანი - ქართული ენა და ლიტერატურა, მე-7 კლასი

http://bit.ly/ქართულის_სახელმძღვანელო

საგანი - მოქალაქეობა, მე-7 კლასი

http://bit.ly/მოქალაქეობა

საგანი - ფიზიკა, მე-7 კლასი

http://bit.ly/ფიზიკის_სახელმძღვანელო

საგანი - ისტორია, მე-7 კლასი

http://bit.ly/ისტორიის_სახელმძღვანელო

საგანი - სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნება, მე-7 კლასი

http://bit.ly/ხელოვნების_სახელმძღვანელო

გამომცემლობა „ინტელექტი“

საგანი - მათემატიკა I-XII კლასი

https://intelekti.ge/bookcats_ge.php?id=16

საგანი - ქიმია VIII-XI კლასი

https://intelekti.ge/bookcats_ge.php?id=17

საგანი-ფიზიკა, VII-XI კლასი

https://intelekti.ge/bookcats_ge.php?id=18

საგანი -მუსიკა, I-IX კლასი

https://intelekti.ge/bookcats_ge.php?id=19

საგანი - ბუნებისმეტყველება, I-IV კლასი

https://intelekti.ge/bookcats_ge.php?id=40

საგანი - ბიოლოგია, VII კლასი

https://intelekti.ge/bookcats_ge.php?id=42

შეიძლება დაინტერესდეთ

„ორი დღეა ვუყურებ, როგორ აჭედებენ ლურსმნებს ჩემი კუბოს ფიცარზე ადამიანები, რომლებსაც სახელმძღვანელო არ წაუკითხავთ,“ - სკანდალური ისტორიის სახელმძღვანელოს ერთ-ერთი ავტორი

„ორი დღეა ვუყურებ, როგორ აჭედებენ ლურსმნებს ჩემი კუბოს ფიცარზე ადამიანები, რომლებსაც სახელმძღვანელო არ წაუკითხავთ,“ - სკანდალური ისტორიის სახელმძღვანელოს ერთ-ერთი ავტორი

ქალბატონი ნატა ახმეტელი, რომელიც სკანდალური ისტორიის სახელმძღვანელოს ერთ-ერთი ავტორია, სოციალურ ქსელში პოსტს აქვეყნებს და კრიტიკოსებს ეხმაურება. შეგახსენებთ, რომ სკოლის მეცხრე კლასის ისტორიის სახელმძღვანელოში ბიძინა ივანიშვილის შესახებ ინფორმაციის შეიტანამ საზოგადოებაში აზრთა სხვადასხვაობა გამოიწვია. ქალბატონი ნატა ახმეტელის პოსტს უცვლელად გთავაზობთ:

„სალამი, მეგობრებო. ზოგადად სოციალურ ქსელში პასიური ვარ და სავარაუდოდ, არც მომავალში ვიქნები აქტიური. ორი დღეა ვუყურებ, როგორ აჭედებენ ლურსმნებს ჩემი კუბოს ფიცარზე ადამიანები, რომლებსაც სახელმძღვანელო არ წაუკითხავთ. ერთ-ერთ ძველ სახელმძღვანელოში მოყვანილი მქონდა პასტერნაკის „ექიმი ჟივაგოს“ ისტორია, რომელიც ასე სრულდებოდა: გაზეთების რედაქციებში „რიგითი საბჭოთა მოქალაქეების“ უამრავი წერილი მიდიოდა. ისინი რომანის გამო აღშფოთებას ვერ მალავდნენ. იმ პერიოდში გამოთქმად იქცა: „მართალია, პასტერნაკის რომანი არ წამიკითხავს, მაგრამ გეტყვით...“.

სტატიებსა და გადაცემებში მოყვანილი ციტატები კონტექსტიდანაა ამოგლეჯილი, ზოგ მათგანზე მივწერე კიდეც „ფორმულას“. ფაქტია სახელმძღვანელო კი არა, პარაგრაფიც კი არ აქვთ წაკითხული.

ძირითად ბრალდებებს ვუპასუხებ: პარაგრაფი, სადაც აგვისტოს ომზეა დაწერილი ასე იწყება:

2003 წლის შემდეგ საქართველოს სწრაფვა ევროპისა და ნატოსკენ მნიშვნელოვნად გაიზარდა. რუსეთის მრავალი მცდელობა, ხელი შეეშალა ამ პროცესისთვის, უშედეგო გამოდგა.

ერთადერთ საშუალებად იმგვარად, დარჩა საქართველოს ჩართვა სამხედრო კონფლიქტში რომ აგრესორი ქართული მხარე გამოსულიყო. ყოველივე ეს საქართველოს საერთაშორისო ავტორიტეტის შელახვისკენ იყო მიმართული. 2008 წლიდან რუსეთი ფორმალურადაც კი აღარ იცავდა აფხაზეთთან და სამხრეთ ოსეთთან დაკავშირებულ საერთაშორისო შეთანხმებებს.

2008 წლის ივნის-ივლისში მკვეთრად მოიმატა შეიარაღებულმა პროვოკაციებმა ცხინვალის

რეგიონში. ქართული სოფლებისთვის ცეცხლის გახსნა, გზების დანაღმვა, მშვიდობიანი მოსახლეობის

გატაცება ყოველდღიურ მოვლენად იქცა. 2008 წლის 6-7 აგვისტოს ოსურმა შეიარაღებულმა ფორმირებებმა ცხინვალის მიმდებარე ქართულ სოფლებს ინტენსიური ცეცხლი გაუხსნეს. საქართველოს პრეზიდენტმა ადგილობრივი მოსახლეობის დასაცავად ცხინვალის

რეგიონში შეიარაღებული ძალების შეყვანის ბრძანება გასცა, რასაც რუსეთის ფედერაციამ პირდაპირი სამხედრო აგრესიით უპასუხა. 2008 წლის 8-10 აგვისტოს რუსეთმა სამხრეთ ოსეთსა და აფხაზეთში ათასობით ერთეული სამხედრო ტექნიკა და ათიათასობით ჯარისკაცი

შემოიყვანა...

და ოსური სამხედრო ფორმირებების უკან რომ რუსეთი იდგა, არ ჩანს ამ ტექსტიდან?

რაც შეეხება კითხვას:

1. შენი აზრით, დაუშვა თუ არა შეცდომა საქართველოს პრეზიდენტმა, როდესაც ოსური შეიარაღებული ფორმირებების მიერ ქართულ სოფლების მიმართულებით სროლას რეგიონში სამხედრო ნაწილების შეყვანით უპასუხა?

ეს სადისკუსიო კითხვაა. მოსწავლემ უნდა გამოხატოს პოზიცია, იმსჯელოს. დისკუსიის დაწყება რომელიმე პოზიციის დაფიქსირებას ნიშნავს? რატომ გგონიათ, რომ ბავშვი აუცილებლად დადებითად უპასუხებს და არა პირიქით? ეს ხომ სადისკუსიო კითხვებია ისევე, როგორც, სხვა მრავალი ისტორიაში?

რატომ ვერ შენიშნეს პარაგრაფში ეს დავალება: 10. გააანალიზე წყაროები ბ), გ), დ) და ე) და იმსჯელე, არის თუ არა ეს წყაროები არაპირდაპირი სამხილი, რომ რუსეთმა სამხედრო ოპერაცია არა ოსი მოსახლეობის სამშვიდობო მისიის ფარგლებში დასაცავად, არამედ ნატოში საქართველოს მოსალოდნელი შესვლის აღსაკვეთად ჩაატარა? პასუხი დაასაბუთე.

აქვე გთავაზობთ, პარაგრაფიდან სხვა კითხვებსაც:

2. რუკა 54 შეადარე 1921 წლის საქართველოს ოკუპაციის რუკას. როგორ ფიქრობ, რამ შეუშალა ხელი რუსეთს იმავე მიმართულებებიდან შეეტია საქართველოსთვის?

3. შეასრულე დავალება კონტურულ რუკაზე.

4. როგორ ფიქრობ, რომ არა საერთაშორისო თანამეგობრობის ძალისხმევა, შესაძლებელი

იყო თუ არა რუსეთის მიერ საქართველოს სრული ოკუპაცია? პასუხი დაასაბუთე.

5. შეიძლებოდა თუ არა 2008 წლის აგვისტოს ომი გლობალურ ან რეგიონულ ომში

გადაზრდილიყო?

6. გააანალიზე მედვედევ-სარკოზის შეთანხმების პუნქტები და იმსჯელე, რატომ არ

შეასრულა ის რუსეთმა.

7. შენი აზრით, რატომ სურს რუსეთს კავკასიაზე და ზოგადად პოსტსაბჭოთა

სივრცეზე გავლენის შენარჩუნება?

8. რატომ თვლის რუსეთის ხელისუფლება საფრთხედ ნატოს აღმოსავლეთით გაფარ-

თოებას?

9. შენი აზრით, აფხაზეთისა და სამხრეთ ოსეთის ცნობას პირდაპირი კავშირი აქვს

დასავლეთის ქვეყნების მიერ კოსოვოს ცნობასთან თუ ეს რუსეთისთვის საბაბი აღმოჩნდა?

10. გააანალიზე წყაროები ბ), გ), დ) და ე) და იმსჯელე, არის თუ არა ეს წყაროები

არაპირდაპირი სამხილი, რომ რუსეთმა სამხედრო ოპერაცია არა ოსი მოსახლეობის სამშვიდობო მისიის ფარგლებში დასაცავად, არამედ ნატოში საქართველოს მოსალოდნელი შესვლის აღსაკვეთად ჩაატარა? პასუხი დაასაბუთე.

11. გააანალიზე ქვემოთ მოცემული კარიკატურები. რომელი გამოხატავს, ერთი მხრივ,

დასავლეთის ქვეყნებისა და საქართველოს, მეორე მხრივ კი, რუსეთის პოზიციას და

რატომ?

12. იმსჯელე, შეიძლება თუ არა რუსეთ-საქართველოს კონფლიქტის აღსაწერად ეს

კარიკატურები გამოვიყენოთ? პასუხი დაასაბუთე.

ეს პოსტი ეძღვნება ძირითადად ჩემს მეგობრებს, მოსწავლეებსა და კოლეგა მასწავლებლებს,“ - წერს ნატა ახმეტელი.

წაიკითხეთ სრულად