Baby Bag

განათლების მინისტრის მოადგილე საჯარო სკოლებში მიმდინარე პროცესებზე

განათლების მინისტრის მოადგილე საჯარო სკოლებში მიმდინარე პროცესებზე

საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის მინისტრის მოადგილის, ეკატერინე დგებუაძის განცხადებით, სკოლებში სასწავლო პროცესი კვლავ შერეული ფორმით მიმდინარეობს - სკოლების ნაწილში დისტანციურად, ნაწილში საკლასო ოთახებში და კოვიდ ინფექციის დაფიქსირების შემთხვევებში, სამინისტრო პროცესებს ჯანდაცვის სამინისტროსთან და ეპიდემიოლოგებთან ერთად წერტილოვნად მართავს.

უწყებათშორისი საკოორდინაციო საბჭოს შეხვედრის დასრულების შემდეგ, ეკატერინე დგებუაძემ იმ სკოლებზეც გაამახვილა ყურადღება, სადაც საარჩევნო უბნებია განთავსებული:

„მოგეხსენებათ, საარჩევნო პერიოდში საარჩევნო უბნების ძირითადი ნაწილი მდებარეობს სასკოლო სივრცეში და იმის გამო, რომ დავიცვათ თოთოეული მოქალაქის ჯანმრთელობის მდგომარეობა, ავიცილოთ რისკები, მიღებული იქნა გადაწყვეტოილება, რომ სავარაუდოდ ერთი კვირის განმავლობაში, სასწავლო პროცესი გადავიდეს დისტანციურ ფორმატში და მომდევნო კვირაში განახლდება“ - განაცხადა ეკატერინე დგებუაძემ.

Momsedu.ge-მ თქვენთვის, მასწავლებლებისთვის შექმნა ახალი სივრცე - „მასწავლებლების სანდო წყარო“, სადაც ყოველდღიურად ქვეყნდება საგანმანათლებლო სფეროს სიახლეები. გადმოდით ბმულზე და მოიწონეთ - „მასწავლებლების სანდო წყარო“.

,,ჩვენი მიზანია, ეს მოხდეს ამ სემესტრში და ამ სემესტრში ეს მოხდება''
​,,ყველაფერს ვაკეთებთ, რომ მე-7-დან მე-12 კლასის ჩათვლით მოსწავლეებიც დაუბრუნდნენ სასკოლო სივრცეს, ეს დამოკიდებულია ეპიდსიტუაციაზე,''- აღნიშნულის შესახებ საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურისა...

შეიძლება დაინტერესდეთ

უცხოური ენის გამოცდა რა დონეზე მოეთხოვება მასწავლებელს?

უცხოური ენის გამოცდა რა დონეზე მოეთხოვება მასწავლებელს?
უცხოური ენის გამოცდა რა დონეზე მოეთხოვება მასწავლებელს? - ამ კითხვას შეფასებისა და გამოცდების ეროვნულ ცენტრში უპასუხეს.

ცენტრის წარმომადგენლების თქმით, გამოცდაზე მოწმდება ინგლისური ენის მასწავლებლის პროფესიული ცოდნა, კერძოდ, მისი ენობრივი კომპეტენცია ევროსაბჭოს მიერ განსაზღვრული B2 (საშუალოზე მაღალი) ენობრივი კომპეტენციის ფარგლებში. მასწავლებელს უნდა შეეძლოს:
  • წაიკითხოს შესაბამისი სირთულის ინფორმაციული, შემეცნებითი ან პროფესიული შინაარსის ტექსტი და გაიგოს მასში მოცემული როგორც ძირითადი აზრი, ასევე ფაქტობრივი ინფორმაცია. გამოიყენოს დავალების შესაბამისი კითხვის სტრატეგიები.
  • მოისმინოს შესაბამისი სირთულის ტექსტი (გაბმული ტექსტი ან ინტერვიუ). გაიგოს მასში მოცემული როგორც ძირითადი აზრი, ასევე ფაქტობრივი ინფორმაცია. გამოიყენოს დავალების შესაბამისი მოსმენის სტრატეგიები.
  • დაწეროს სამოტივაციო წერილი და თხზულება. მკაფიოდ, თანმიმდევრულად და არგუმენტირებულად გადმოსცეს საკუთარი აზრი მოცემულ საკითხებთან დაკავშირებით. ზუსტად და თანმიმდევრულად დაიცვას დავალების მოთხოვნები. წერისას გამოხატოს და დაიცვას საკუთარი პოზიცია, მოიყვანოს არგუმენტები. გამოიყენოს მოთხოვნის შესაბამისი ლექსიკური და გრამატიკული სტრუქტურები.
  • ილაპარაკოს ბუნებრივად, დაუბრკოლებლად და არგუმენტირებულად მოცემული თემატიკის გარშემო. საუბრისას გამოხატოს და დაიცვას საკუთარი პოზიცია. გამოიყენოს მოთხოვნის შესაბამისი ლექსიკური და გრამატიკული სტრუქტურები.


წაიკითხეთ სრულად